我们当前的教育体系正试图教授和测试技能，即使掌握了这些技能，毕业生也对21世纪毫无准备。这部长篇纪录片探讨了什么样的教育环境最有可能让学生为这个呈指数级变化的世界做好准备。提出的问题到今天了也已经算老生常谈，而且这问题提得有点太简单直接，机器代替人，是否需要或能够通过教育解决，甚至是否需要解决，存疑。这个问题的回答也有点太简单，如果还不算答非所问的话。仅仅一个HTH，一场期末展览，真的是看不出未来如何不让机器替代。几个老生常谈的buzzword，团队合作、grit，实在算不上有效答案。如果影片没有试图硬生生拔高到解决社会问题的高度，如果只是踏踏实实地讨论新型教育如何培养人的品质，如何解决“应试”教育的诸多问题，影片依然不算合格。一个学校一两个学生的个例，无法证明是新型教育的功劳。Samantha变得自信，在传统学校参加些课外club或是体育队，是不是也会发生？那个失败的男孩GRIT满满，是因为他自己本身的素质，还是HTH的新型教育使然？影片完全没有作出讨论（当然最后看到男孩不抛弃不放弃，还是心生感动的。只不过这全片最strong的一笔，却对影片的主题毫无支持力）。个例要辅以大规模数据才有说服力。影片后来确实给了两个数据，但却是“应试”教育的数据，而且10aboveaverage，着实不算什么值得称道的数字。我就纯当参观了一下HTH吧，正好一直好奇。作为老